Grażyna Pleban

Doskonalenie warsztatu i metod pracy.

§ 5 ust. 2 pkt 1, 2, 3; § 5 ust. 2 pkt 1.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentowania

Termin realizacji

Uwagi

1

2

3

4

5

I. Zadania samokształceniowe:

·         Poznanie procedury awansu zawodowego.

·         Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej.

II. Aktywny udział w Wewnątrzszkolnym Doskonaleniu Nauczycieli, w szczególności dotyczącym tworzenia programów dydaktycznych i wychowawczych, aktywizujących metod nauczania, dokumentowania zadań.

III. Aktywny udział w pracach zespołu współtworzącego Plan Pracy Szkoły.

IV. Udział w szkoleniach zewnętrznych.

Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego dotyczących co najmniej dwóch spośród wybranych zagadnień:

·         konstruowanie testu,

·         pomiar dydaktyczny,

·         tworzenie programów i planów pracy,

·         planowanie wynikowe,

·         aktywizujące metody pracy,

·         rozwiązywanie problemów wychowawczych,

·         praca z uczniem trudnym.

Analiza dokumentów prawa oświatowego, udział w szkoleniach na temat „Awans zawodowy nauczyciela”.

Poszukiwanie nowości wydawniczych dotyczących nauczania zintegrowanego, aktywizujących metod pracy, zastosowania technologii informacyjnej w nauczaniu, oceniania, pracy z uczniem trudnym itp.

Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego w ramach WDN.

Uczestnictwo w warsztatach i szkoleniach, dyskusje, notatki.

Aktywny udział w szkoleniach, tworzenie własnych narzędzi badawczych po odbytym szkoleniu, np. testów, kart obserwacji ucznia itp.

Zaświadczenia o ukończeniu szkoleń, plan awansu zawodowego, analiza kompetencji własnych.

Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje, uwagi.

Zaświadczenia, notatki z zebrań.

Zaświadczenia, notatki z przebiegu spotkań, dokumenty.

Świadectwa ukończenia, wzory narzędzi badawczych, opis sposobu ich wykorzystania.

Wrzesień, październik 2000 r.

Na bieżąco.

Na bieżąco.

Na bieżąco, w miarę potrzeb.

Na bieżąco.

Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem.

§ 5  ust. 2 pkt 2; § 5 ust. 2 pkt 3c.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentowania

Termin realizacji

Uwagi

1

2

3

4

5

I. Prowadzenie lekcji otwartych w ramach WDN.

II. Prowadzenie lekcji dla praktykantów na zlecenie opiekuna praktyki.

III. Dzielenie się z innymi nauczycielami wiedzą z zakresu obsługi i wykorzystania komputera w pracy pedagogicznej.

IV. Prowadzenie zajęć w ramach pedagogizacji rodziców.

V. Organizowanie lekcji otwartych i imprez okolicznościowych dla rodziców.

VI. Przygotowanie dzieci do uczestnictwa w organizowanych w szkole konkursach.

Opracowanie planów metodycznych, przygotowanie środków dydaktycznych, omawianie lekcji w ramach komisji nauczania zintegrowanego.

Opracowanie planów metodycznych, środków dydaktycznych, konsultacje metodyczne, obserwacja lekcji, omówienie i ewaluacja.

Diagnozowanie potrzeb, pokaz, ćwiczenia w pracowni komputerowej np. z obsługi edytora tekstu Microsoft Word.

Zatwierdzenie planu spotkań, diagnozowanie potrzeb, pogadanki, dyskusje, spotkania z pedagogiem, pielęgniarką.

Zaangażowanie dzieci we wspólną pracę nad przygotowaniem zajęć, wybieranie scenariuszy, podział ról, przygotowanie klasy (dekoracje).

Pomoc w zbieraniu materiałów, rozmowy z dziećmi, włączenie do pomocy rodziców, próby, ćwiczenia (w czasie wolnym od zajęć).

Plany metodyczne, środki dydaktyczne, nagrania, zdjęcia, notatka z omówienia lekcji.

Plany metodyczne, środki dydaktyczne, dziennik praktyk, ocena.

Scenariusze zajęć, pytania, notatki.

Plan spotkań, zebrane pytania, konspekty spotkań, zapisy z dziennika, bibliografia.

Plany metodyczne, scenariusze imprez, zdjęcia, nagrania.

Zdjęcia, sprawozdania, ewentualnie dyplomy lub zapisy z protokołów.

Co najmniej raz w roku.

Według kalendarza praktyk.

Na bieżąco według potrzeb od września 2001 r.

Październik 2000 r. - według zatwierdzonego planu (pierwszy tydzień każdego miesiąca) i w miarę potrzeb.

Według kalendarza imprez.

W miarę potrzeb.

Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie działań edukacyjnych.

§ 5 ust. 2 pkt 3g.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentowania

Termin realizacji

Uwagi

1

2

3

4

5

I. Ukończenie studiów podyplomowych „Edukacja Informatyczna”.

Aktywny udział w zajęciach, gromadzenie informacji i materiałów.

Dyplom ukończenia.

Czerwiec 2001 r.

Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych.

§ 5  ust. 2 pkt 3a; § 5 ust. 2 pkt 1.

1

2

3

4

5

I. Opracowanie, wdrożenie i ewaluacja programu kółka informatycznego dla klasy I, II i III.

II. Wykorzystywanie komputera w codziennej pracy pedagogicznej.

Umieszczenie programu w szkolnym zestawie programów, wdrożenie programu we własnej szkole.

Gromadzenie materiałów, opracowywanie narzędzi badawczych, przechowywanie danych, wypełnianie dokumentacji itp.

Opracowany program, sprawozdanie z realizacji.

Wzory opracowanych materiałów.

Wrzesień 2001 r.

Cały rok.

Opracowanie publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą.

§ 5 ust. 2 pkt 3b.

1

2

3

4

5

I. Opracowanie materiału i publikacja w czasopiśmie lub poradniku metodycznym.

II. Opracowanie i umieszczenie materiałów na stronie internetowej.

Nawiązanie kontaktu z wydawnictwami za pośrednictwem Internetu, ustalenie warunków publikacji.

Gromadzenie materiałów, znalezienie odpowiedniej strony.

Publikacja, dyskietki z zapisem prowadzonej korespondencji.

Dyskietka.