PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

MGR ......................................................................

nauczyciel informatyki i techniki

Szkoły Podstawowej nr w

ubiegający się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

I. Organizacyjna

Lp.	Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji, wskazówki, uwagi
1.	Poznanie procedury awansu zawodowego	- Odczytanie ze stron internetowych MEN oraz analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego. - Odczytanie ze stron internetowych CODN i MEN informacji i analiza „Awans zawodowy nauczyciela mianowanego”.	08-09/2000 09/2000	Poprawne sformułowanie do Dyrektora szkoły wniosku o rozpoczęcie stażu i wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela dyplomowanego. Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego.
2.	Nawiązanie współpracy z doradcą metodycznym	- Udział w konsultacjach zorganizowanych przez WODN i WCKP nt. awansu zawodowego.	09/2000
3.	Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji szkoły	- Analiza dokumentacji, statutu szkoły, programu rozwoju szkoły, wewnątrzszkolnego systemu oceniania itp.. - Opracowanie planów nauczania z informatyki dla klas 4 – 5 według programu „Informatyka 2000” - DKW-4014-56/99; techniki dla klas 5 – według programu „Nowa Era” – DKW-4014-292/99 oraz rozkładu godzin do dyspozycji wychowawcy klasy.	08-09/2000 09/2000	Udział w Radzie Pedagogicznej inaugurującej nowy rok szkolny 2000/2001. Zatwierdzone przez Wicedyrektora szkoły; do wglądu u Wicedyrektora szkoły.
4.	Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających ich zadań	- Wybory przez Radę Pedagogiczną przedstawiciela do pracy w Radzie Szkoły - Zebrania Rady Szkoły.	08/2000 wg harmonogramu	Protokół Rady Pedagogicznej.
5.	Aktywna i systematyczna współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami	- Nawiązanie współpracy z Radą Osiedla. - Pozyskanie sponsorów w celu zorganizowania unowocześnienia pracowni informatyczne.	01/2001 12/2000-01/2001	Zaświadczenie potwierdzające współpracę, protokoły.
6.	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju	Gromadzenie dokumentów, świadectw, zaświadczeń, scenariuszy, nagrań, zdjęć, itp..	na bieżąco
7.	Przygotowanie projektu sprawozdania	Autorefleksja, autoanaliza, opis realizacji planu rozwoju.	04-05/2001	Sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego.

II. Osobista

Lp.	Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji, wskazówki, uwagi
1.	Wstępna ocena własnych umiejętności	- Autorefleksja, ocena własnych umiejętności. - Rozmowa z dyrektorem szkoły oraz metodykiem na temat podjęcia dalszego doskonalenia.	08-09/2000 09/2000	Określenie rzeczywistej długości stażu adekwatnej do własnych potrzeb i możliwości.
2.	Poszerzenie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu	- Udział w pracach zespołu samokształceniowego nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. - Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego, - kurs „Planowanie rozwoju zawodowego nauczyciela” zorganizowane przez WODN, - kurs na egzaminatora zorganizowany przez Okręgową Komisję Egzaminowania.	na bieżąco 11/2000 zgłoszenie w 03/2000	Sprawozdanie z działalności za rok szkolny 2000/2001. Zaświadczenie ukończenia kursu. Zaświadczenie.
3.	Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej	- Udział w zebraniach metodycznych organizowanych przez WODN i WCKP, sesjach naukowych. - Przegląd i analiza dostępnych na rynku programów nauczania, podręczników i poradników dla nauczycieli informatyki i techniki. - Czytanie czasopism o tematyce informatycznej ENTER, PC WORLD, CHIP, WWW, NET, INTERNET, Wychowanie Techniczne w Szkole i. in..	na bieżąco na bieżąco na bieżąco	Listy obecności. Prenumerata czasopism przez szkołę oraz samodzielne zakupy.
4.	Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole oraz podejmowanie dodatkowych zadań	- Pełnienie funkcji Przewodniczącego Rady Szkoły. - Pełnienie funkcji Zakładowego Społecznego Inspektora Pracy. - Członek Szkolnego Zespołu BHP. - Opracowywanie komputerowe podsumowań I semestru i końca roku szkolnego. - Udział w posiedzeniach Komisji Socjalnej, - Pełnienie funkcji opiekuna stażu. - Pełnienie funkcji egzaminatora.	09/2000-06/2004 06/2000-06/2004 09/2000 01/2001 i 06/2001 wg potrzeb wg potrzeb	Zaświadczenie potwierdzające wydane przez Dyrektora szkoły. Protokół z wyborów. Zaświadczenie potwierdzające wydane przez Dyrektora szkoły. Zaświadczenie potwierdzające wydane przez Dyrektora szkoły. Po przydzieleniu stażysty przez Dyrektora szkoły. Po zakwalifikowaniu przez Okręgową Komisję Egzaminowania.
5.	Dzielenie się swoją wiedzą, doświadczeniem, ich promocja	- Przeprowadzenie zajęć dla nauczycieli stażystów, kontraktowych, mianowanych. - Stworzenie internetowej strony WWW Szkoły Podstawowej nr we współpracy z innymi nauczycielami oraz systematyczne uaktualnianie strony. - Prowadzenie korespondencji e-mailowej szkoły. - Prowadzenie zajęć komputerowych dla nauczycieli i pracowników szkoły. - Systematyczna obserwacja stron internetowych pod kątem pojawiania się nowych przepisów prawnych oraz informacji dotyczących działalności szkoły oraz przekazywanie ich zainteresowanym osobom.	11/2000 09/2000 09/2000 – 06/2001 09/2000 – 06/2001 09/2000 – 06/2001	Scenariusz z zajęć, recenzje uczestników. Stworzenie strony internetowej szkoły. Zaświadczenie potwierdzające wydane przez Dyrektora szkoły. Obsługa komputera, podstawowe programy, umiejętność obsługi internetu. Zaświadczenie potwierdzające wydane przez Dyrektora szkoły.
6.	Rozwijanie i doskonalenie umiejętności interpersonalnych	- Zorganizowanie warsztatów dla nauczycieli promujących technologie informatyczne.	09-12/2000	Scenariusz zajęć, recenzje koleżanek i kolegów.
7.	Inne działania	- Działania na rzecz poprawy estetyki, bhp i warunków pracy uczniów i nauczyciela w pracowni. - Zwiększenie liczby stanowisk do 10. - Modernizacja pracowni poprzez doprowadzenie internetu do każdego stanowiska komputerowego. - Wprowadzanie nowego oprogramowania pozyskiwanego z czasopism fachowych.	09/2000 10/2000 10/2000 09/2000 – 06/2001	Instalacja centralnego wyłącznika prądu, malowanie pracowni.

III.Dydaktyczna

Lp.	Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji, wskazówki, uwagi
1.	Obserwacja zajęć prowadzonych prze innych nauczycieli	- Udział w lekcjach koleżeńskich.	na bieżąco
2.	Analiza, określanie mocnych i słabych stron własnej działalności	- Hospitacje Dyrektora szkoły, rozmowy nt. własnych działań. - Rozmowy z uczniami. - Konsultacje z rodzicami.	na bieżąco	Ewaluacja zajęć przeprowadzana przez uczniów.
3.	Organizowanie zajęć popularyzujących technologie informatyczne oraz popularyzujące zagadnienia techniczne a także bezpieczeństwa w ruchu drogowym	- Udział uczniów i nauczycieli w zajęciach informatycznych. - Prowadzenie zajęć informatycznych dla uczniów klas 1. - Prowadzenie koła informatycznego dla uczniów klas 2, 3 i 6. - Prowadzenie zajęć umożliwiających uzyskanie karty rowerowej i motorowerowej. - Prowadzenie ściennej gazetki poświęconej zagadnieniom informatycznym.	10/2000 – 05/2001 09/2000 – 06/2001 09/2000 – 06/2001 10/2000 – 05/2001 10/2000 – 06/2001	Zaświadczenie o odbytych zajęciach poświadczone przez Dyrektora szkoły, prace i recenzje dzieci, zdjęcia i inne. Zaświadczenie o odbytych zajęciach poświadczone przez Dyrektora szkoły, prace i recenzje dzieci, zdjęcia i inne. Zaświadczenie o odbytych zajęciach poświadczone przez Dyrektora szkoły, prace i recenzje dzieci, zdjęcia i inne. Zaświadczenie o odbytych zajęciach poświadczone przez Dyrektora szkoły, prace i recenzje dzieci, zdjęcia i inne. Zdjęcia, materiały informacyjne.
4.	Wykorzystanie technologii komputerowej i informatycznej w pracy pedagogicznej	- Pomoc w realizacji zadań ścieżek przedmiotowych realizowanych przez nauczycieli innych przedmiotów w klasach 1 –6. - Stworzenie strony internetowej WWW Szkoły Podstawowej nr. - Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, internetu, encyklopedii multimedialnych. - Pomoc innym nauczycielom w wykonywaniu wydruków, przygotowywaniu testów i sprawdzianów.	10/2000 – 06/2001 09/2000 na bieżąco	Zajęcia o różnorodnej tematyce podkreślono w dzienniku lekcyjnym.
5.	Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej	- Aktywny udział w formach doskonalenia adekwatnych do potrzeb nauczycieli i szkoły.	na bieżąco

IV. Wychowawczo - opiekuńcza

Lp.	Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji, wskazówki, uwagi
1.	Zapoznanie z programem wychowawczym szkoły	- Analiza programu wychowawczego szkoły. - Opracowanie rozkładu godzin do dyspozycji wychowawcy klasy.	09/2000 09/2000	Udział w Radzie Pedagogicznej.
2.	Udział w spotkaniach z rodzicami	- Przekazywanie na bieżąco informacji rodzicom nt. postępów w nauce i zachowaniu ich dzieci; analiza, dyskusja, wyciąganie wniosków.	09/2000-06/2001	Harmonogram zebrań z rodzicami.
3.	Aktywna realizacja zadań wychowawczych szkoły	- Systematyczny kontakt z pedagogiem szkolnym, wymiana poglądów, analiza, dyskusja, wyciąganie wniosków. - Sprawowanie opieki wychowawczej w czasie zajęć szkolnych, zajęć w terenie, wyjazdów edukacyjnych. - Rozwijanie skutecznych i właściwych relacji uczeń – nauczyciel. - Organizacja imprez okolicznościowych (Andrzejki, Mikołajki, Dzień Dziecka itp.). - Organizacja wycieczek do kin, teatrów i muzeów oraz wycieczek turystycznych. - Współpraca z Radą Klasową w rozwiązywaniu problemów klasy.	09/2000-06/2001 09/2000-06/2001 09/2000-06/2001 09/2000-06/2001 09/2000-06/2001 09/2000-06/2001	Dokumentacja pedagoga szkolnego. Dokumentacja wychowawcy klasy, dziennik lekcyjny, zdjęcia. Dokumentacja wychowawcy klasy, dziennik lekcyjny, zdjęcia. Dokumentacja wychowawcy klasy, dziennik lekcyjny, zdjęcia. Dokumentacja wychowawcy klasy, dziennik lekcyjny, zdjęcia.