Cele, zadania

SFERA ORGANIZACYJNA ROZWOJU ZAWODOWEGO

1.

Poznanie procedur awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego.

 Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (Karta Nauczyciela, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej             z 3 VIII 2000r.).

Zapoznanie się                    z materiałami publikowanymi na stronach internetowych: CODN, MEN, portalu Eduseek, Edukator (serwis nauczycieli szkoły polskiej).

wrzesień

2001

-          poprawnie sformułowany wniosek                   o rozpoczęcie stażu, plan rozwoju zawodowego

2.

Przypomnienie zasad

funkcjonowania i organizacji zadań szkoły. Zapoznanie  z planem dydaktyczno – wychowawczym na rok szkolny 2001/2002.

Analiza dokumentacji: statutu, programu rozwoju szkoły, wewnątrzszkolnego    systemu oceniania, planu dydaktyczno – wychowawczego.

Wrzesień

2001

3.

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji          i wynikających z nich zadań.

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji          i wynikających z nich zadań.

Współpraca                   z Dyrektorem Szkoły, wychowawcami, pedagogiem szkolnym.

Przygotowanie szkolnego programu nauczania z biologii              i informatyki

Opracowanie                  i wdrażanie przedmiotowego systemu oceniania

Uczestniczenie             w posiedzeniach Rad Pedagogicznych

Praca w zespołach przedmiotowych: biologicznym                        i matematyczno – przyrodniczym

Warsztaty, konsultacje dla nauczycieli w zakresie obsługi komputera z uwzględnieniem możliwości Internetu.

Cały rok szkolny

2001/2002

wrzesień 2001

cały rok szkolny

2001/2002

-          szkolne programy nauczania z biologii i informatyki.

-          przedmiotowy system oceniania    z informatyki.

-          zaświadczenia dyrektora Szkoły

-          sprawozdanie           z działalności zespołów przedmiotowych

-          potwierdzenie Dyrektora Szkoły

4.

Organizacja zaplecza pracy.

Unowocześnienie, uzupełnienie sprzętu w pracowni informatycznej.

cały rok

szkolny 2001/2002

-          fotografie

-          potwierdzenie Dyrektora Szkoły.

5.

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.

 Gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, zdjęć, sprawozdań.

cały rok

szkoły 2001/2002

-          świadectwa, zaświadczenia, zdjęcia, sprawozdania.

6.

Przygotowanie projektu sprawozdania.

Autorefleksja, autoanaliza.

Opis realizacji planu rozwoju.

maj

2001/2002

-          sprawozdanie

SFERA OSOBISTA

1.

Ocena własnych umiejętności.

 Autoewaluacja kompetencji

wrzesień/

październik

2001/2002

2.

Poszerzenie wiedzy             i umiejętności w procesie aktywnego udziału             w wewnątrzszkolnym    

doskonaleniu.

Poszerzenie wiedzy             i umiejętności w procesie aktywnego udziału w zewnątrzszkolnym            doskonaleniu.

Udział w procesie wewnątrzszkolnego dokształcania nauczycieli.

Udział w kursach            i szkoleniach organizowanych przez instytucje pozaszkolne

-          III Edycja Grantów Edukacyjnych – „Technologia Informacyjna w praktyce szkolnej”

-          szkolenie na lidera programu – „Intel Nauczanie Ku Przyszłości”

-          uprawnienia egzaminatora ECDL.

cały rok szkolny 2001/2002

cały rok szkolny 2001/2002

-          zaświadczenia

-          świadectwa

-          zaświadczenia

-          świadectwa

3.

Dzielenie się swoją wiedzą     i doświadczeniem.

Przygotowanie materiałów szkoleniowych na rady pedagogiczne

 Publikacje

Prowadzenie otwartych zajęć

Opiekun praktyk pedagogicznych.

cały rok szkolny 2001/2002

-          materiały szkoleniowe

-          opublikowane materiały

-          konspekt

-          potwierdzenie praktyk

4.

Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej       i metodycznej.

Analiza wybranych pozycji   z literatury pedagogicznej                      i metodycznej.

cały rok szkolny 2001/2002

-          bibliografia

-          własne notatki

SFERA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZA

1.

Analiza, określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.

Analiza własnej pracy poprzez opracowanie odpowiednich narzędzi badań.

wyrywkowo przez cały rok szkolny

2001/2002

-          opracowane narzędzia badań

2.

Wykorzystanie technologii komputerowej                      i informacyjnej w pracy pedagogicznej                     i dydaktycznej.

Wykorzystanie technologii komputerowej                      i informacyjnej w pracy pedagogicznej                     i dydaktycznej.

Wykorzystanie Internetu, encyklopedii multimedialnych w pogłębianiu wiedzy własnej i ucznia

Projekt i wykonanie Środków dydaktycznych foliogramów do zajęć biologii

Opracowanie testów, sprawdzianów

cały rok szkolny 2001/2002

-          przykładowe materiały z Internetu wykorzystane na lekcjach

-          foliogramy

-          testy, sprawdziany

3.

Opracowywanie i wdrożenie własnych pomysłów dydaktyczno – wychowawczych.

Opracowywanie i wdrożenie własnych pomysłów dydaktyczno – wychowawczych.

Zorganizowanie dla młodzieży zajęć pozalekcyjnych „Czas dla internauty”.

Zorganizowanie zajęć          z zakresu grafiki komputerowej.

październik-maj

2001/2002

marzec-kwiecień

2002

-          konspekt zajęć

-          opracowanie skryptu

4.

Organizator i opiekun szkolnych wycieczek.

Zorganizowanie zajęć pozaszkolnych w ramach tzw. „Lekcji przyrody”

Zwiedzanie wystaw.

w ramach potrzeb cały rok szkolny 2001/2002

-          programy wycieczek

-          sprawozdania

-          fotografie

-          potwierdzenia

DZIAŁANIA NA RZECZ SZKOŁY I SYSTEMU EDUKACJI

1.

Organizowanie form wewnątrzszkolnego doskonalenia (warsztaty, konsultacje).

Pomoc dla nauczycieli  w zakresie obsługi komputera i wykorzystania zasobów Internetu

Wspomaganie swoją wiedzą inf. sekretariat szkoły.

w ramach potrzeb cały rok szkolny 2001/2002

-          zaświadczenie          o realizacji zadań    w zakresie wewnątrzszkolnego  doskonalenia zawodowego

2.

Promowanie szkoły poprzez szkolną stronę WWW. Obsługa poczty elektronicznej.

Projekt strony WWW     i jej aktualizacja

październik 2001

-          obecność strony     w Internecie

3.

Promowanie szkoły poprzez: wydanie informatora dla kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2002/2003, zaprojektowanie papieru firmowego szkoły.

opracowanie informatora

wykonanie papieru firmowego szkoły   

luty

2001/2002

wrzesień 2001

-          informator

-          wzorzec papiery firmowego

4.

Przygotowanie dyplomów uznania za szczególne osiągnięcia uczniów.

Wspomaganie opiekuna Samorządu Szkolnego poprzez przygotowywanie dyplomów.

w ramach potrzeb cały rok szkolny 2001/2002

-          wzorzec dyplomu

5.

Udział w akcjach:

-          Polskiego Towarzystwa „Nasz Dom” - „Góra grosza”

-          Polskiej Akcji

Humanitarnej – „Pajacyk”

-          „Sprzątanie Świata”

-          „Pomóżmy  zwierzętom ze schroniska”.

Zorganizowanie             i przeprowadzenie na terenie szkoły akcji „Góra Grosza”.

Pilotowanie programu Polskiej Akcji Humanitarnej „Pajacyk”

Udział wraz z młodzieżą w akcji

Zbiórka produktów żywnościowych dla podopiecznych schroniska

październik 2001

cały rok szkolny 2001/2002

wrzesień 2001

październik

2001

-          raport

-          fotografie, potwierdzenie

-          fotografie, zaświadczenie

-          potwierdzenie